• Die Mitbestimmung der Kinder und das gemeinsame Planen der Aktivitäten und des Alltags ist ein wichtiger Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit.
• Wir geben jedem Kind die Zeit, seinen eigenen Rhythmus beim Lernen zu finden.
• Wir gehen davon aus, dass jedes Kind von den ganzheitlichen Bildungs- und Förderangeboten in unserem Haus profitiert. Es ist von selbst bestrebt, die Welt zu verstehen und Handlungskompetenzen zu erwerben.
• Wir fördern die Gesamtpersönlichkeit, Selbsttätigkeit und Selbstständigkeit jedes Kindes.
• Wir unterstützen seine soziale Beziehungsfähigkeit in der Gruppe und seine individuellen Lernprozesse.
• Wir stellen für jedes Kind eine individuelle Betreuung, Erziehung und Bildung in einer familienähnlichen Atmosphäre sicher. Durch den überschaubaren Rahmen mit festen Ritualen und gleichbleibenden Tagesstrukturen erfährt das Kind Sicherheit und Verlässlichkeit. Das Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein jedes Kindes kann dadurch in großem Maße gestärkt werden.
• Die Bildungsangebote setzen unter pädagogischen Gesichtspunkten dort an, wo die Fähigkeiten und Möglichkeiten des einzelnen Kindes liegen.
• Sehr gute personelle Rahmenbedingungen ermöglichen uns, auf jedes Kind individuell einzugehen.
• Wir gehen Erziehungspartnerschaften mit den Eltern ein und beraten und unterstützen gern in den verschiedenen Lebenslagen.
• Wir arbeiten mit örtlichen Schulen zusammen und bereiten die Kinder so auf einen Übergang von Kindergarten zur Schule vor.
• Wir dokumentieren für jedes Kind seinen Alltag während des Kindergartenjahren und gestalten ein Erlebnisbuch, in dem dies, z.B. mit Fotos und Geschichten von Ausflügen, Projekten, wertvollen Erlebnissen und Entwicklungsschritten, festgehalten wird.

In der Kindertagesstätte „Zauberburg“ betreuen wir Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen und ganz persönlichen Lebenswegen, die in unserer Arbeit Eingang finden. Daher werden die Lern- und Bildungsprozesse aller Kinder individuell von einem multiprofessionellen Team begleitet, bestehend aus folgenden Berufsgruppen:

• Staatlich anerkannte Erzieher:innen
• Staatlich anerkannte Heilerziehungspfleger:innen
• Staatlich anerkannte Heilpädagog:innen
• Staatlich anerkannte Kinderpfleger:innen
• Staatlich anerkannte Sozialassistent:innen
• Praktikant:innen und Auszubildende
• Ggf. Mitarbeiter:innen im Bundesfreiwilligendienst (BFDler)
• Ggf. Mitarbeiter:innen im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJler)

Unsere Kinder bringen ihr Frühstück von zu Hause mit. Sie entscheiden selbst, wann und mit wem sie in der Gruppe ihr mitgebrachtes Frühstück einnehmen.

Das Mittagessen wird vom Caterer „VielfaltMenü“ geliefert und von den Kindern in Ihrer Gruppe eingenommen. Die Auswahl des Essens besprechen wir mit den Kindern eine Woche im Vorfeld gemeinsam. Am Nachmittag bieten wir Snacks an, die mit den Kindern zusammen vorbereitet werden. Der Vielfalt ist hierbei kaum eine Grenze gesetzt.

Wir schaffen Freiräume, in denen die Kinder sich draußen und drinnen bewegen können. Daher bieten wir den Kindern zahlreiche Gelegenheiten, Erfahrungen mit dem eigenen Körper zu machen und die eigene Wahrnehmung zu differenzieren, zum Beispiel durch

• regelmäßige Nutzung des Bewegungsraumes,
• Spielen auf unserem Außengelände,
• Fahrzeugfahren im Spielflur und auf dem Außengelände und
• Ausflüge in die Natur und auf Spielplätzen in der Umgebung.

Wir möchten Kinder und Eltern beim Übergang vom Kindergarten in die Schule unterstützen und individuell begleiten. Daher zielen wir auf verschiedene Kooperationen mit den anderen Kindergärten und den Grundschulen der Stadt ab. Kinder die im kommenden Jahr zur Grundschule wechseln, unsere Vorschul-AG „Schlaufüchse“, erhalten von uns besondere Angebote und Projekte zur Vorbereitung auf die Schulzeit. Diese Vorschul-AG trifft sich in regelmäßigen Abständen um den Kindern eine gute Unterstützung zu bieten.

Wir gehen jedoch auch gerne diverse andere Kooperationen und Projekte ein. Wenn Sie oder Ihr Verein Interesse an einer Kooperation mit unserer Kindertagesstätte haben, kontaktieren Sie uns. Wir freuen uns!

• Frühförderungen
• Therapeuten
• Familienhilfen
• Fachberatungen
• Andere Kindergärten, -tagesstätten und –krippen
• Stadt Stadthagen
• Landkreis Schaumburg (Jugendamt mit Fachberatung, Sozialamt, Gesundheitsamt u.a. mit dem Kinder- und Jugendmedizinischen Dienst)
• Eingliederungshilfe
• Feuerwehr und Polizei
• Bücherei
• Grundschulen in Stadthagen
• Fachschulen im Landkreis Schaumburg und Hameln

Kinder fühlen sich in unserer Kita wohl und geborgen, wenn zwischen ihren Eltern, den pädagogischen Fachkräften der Gruppe und dem Träger tragfähige und partnerschaftliche Beziehungen bestehen. Wir möchten mit den Eltern zum Wohle ihres Kindes eine Erziehungspartnerschaft entwickeln und gemeinschaftlich handeln. Dafür sind ein guter Informationsaustausch und Transparenz wichtig. Eltern sind die Experten ihres Kindes. Wir möchten Sie aktiv in den Alltag unserer Kita einbeziehen und wünschen uns ihre Beteiligung und Mitwirkung.

• Individuelle Aufnahmegespräche (und Hausbesuche)
• Eingewöhnungskonzept in Anlehnung an das "Berliner Modell"
• Entwicklungs- und Kompetenzgespräche
• Transparenz der Bildungsdokumentation
• Beratung in Erziehungsfragen
• Hospitationen im Kita-Alltag
• Eltern-Kind-Aktionen und Familienfeste
• Elternabende
• Elternvertreter-Treffen

Besteht bei Ihnen der Wunsch Ihr Kind bei uns anzumelden, füllen Sie einfach das hauseigene Anmeldeformular oder das der Stadt Stadthagen aus.

Aufgenommen werden grundsätzlich Kinder aus dem Einzugsgebiet der Stadt Stadthagen.

Die Integrationsplätze werden in Absprache mit der Eingliederungshilfe des Landkreises Schaumburg an die jeweiligen Kinder vergeben.

Die Kinder werden in der Regel im Sommer, zum Anfang eines Kindergartenjahres, in unserer Kita aufgenommen. Auch im laufenden Kindergartenjahr können jedoch Kinder, sofern freie Plätze zur Verfügung stehen, jederzeit bei uns aufgenommen werden.

Gerne besprechen wir mit Ihnen die Aufnahmemöglichkeiten und Aufnahmevoraussetzungen persönlich.